赏识激励
1、今天你把房间打扫得真干净,妈妈看了很高兴!
2、这件事你处理得很好,男子汉长大了就是不一样!
3、这次你努力了,进步很大!
4、你这么懂事,妈妈很欣慰!
5、太好了,相信你还可以做得更好!
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善于提问
1、你怎么看的?
2、你希望爸爸妈妈怎么样?
3、什么情况下你感到快乐?
4、你看我理解得对不对,你觉得是不是这么回事?
5、你还是很爱爸爸/妈妈的是吗?
规则建立
1、我想你愿意做个懂礼貌的好孩子。
2、你没告诉我你去哪里了,我很担心。以后去哪里,告诉我们好吗?
3、看电视的时间太久了,我们是不是该调节一下?
4、我知道你很喜欢,但是我们讲好的是吗?下次再考虑好吗?
5、是不是该睡觉了----谢谢你的提醒。
倾听理解
1、你是不是感到有点难受?
2、我也很难过,不过明天我们可以一整天在一起。
3、是不是发生了什么事,需不需要我的协助你?
4、你的想法和我们的不一样。
5、你是对的,我们需要好好计划一下。
正向指导
1、你今天过得很开心不是吗?(代替“不可以这样,**是个好孩子”)
2、好朋友是不吵架的。(代替“不可以和好朋友吵架”)
3、跳过去。(代替“不要踩在水面上”)
4、你努力会做到的。(代替“你真不听话”)
5、我也担心,这样会很危险。(代替“这不许碰”)
共情表达
1、你很伤心是吗?可是故事并没有说结局是什么,我们一起来编个结尾吧。
2、孩子,晚安,妈妈爱你。
3、宝贝,爸爸妈妈支持你。
4、孩子,不用着急,妈妈和你一起呢。
5、太好了,妈妈也很开心!
张***师
2016-12-17